西班牙语

FSMN 的西班牙语课程包含渐进式教育理念。使用多感官学习方法,教授西班牙语是为了让学生有机会用不同的语言学习和交流,并帮助培养学生的世界视野。

FSMN 的学生通过多种学习方式发展他们对西班牙语的理解和使用。他们通过音乐、舞蹈、儿童文学、艺术、视频、戏剧和游戏来学习。这些活动为他们提供了在目标语言中发展词汇、理解和发音的方法。

总身体反应 (TPR) 方法是西班牙语课堂教学的常规组成部分。运动游戏、用动作响应口头指示和绘制物体是 TPR 活动的例子。鼓励学生在做动作时说话。讲师定期采用多感官方法来增强每个人的学习。  

在幼儿园到四年级教授西班牙语的主要工具是由视频、音乐、游戏、书籍和项目支持的主题单元。用于教授中学西班牙语的主要资料来源固定在一个文本系列中(目前 ¡1a, 1b and ¡ 2).

随着学生进入中学,听、说、读、写四项技能的发展更加平等(与强调听和说的低年级相比)。结对作业用于增加学生用目标语言发言的课堂会议的分钟数。随着学生进入七年级和八年级,课堂中使用的目标语言的百分比最大化。

在课堂上,我们庆祝多种文化活动,例如假期和社区活动。一些例子包括墨西哥独立日和亡灵节。学生观察、阅读或体验文化的艺术和手工艺品,例如食物、服饰、玩具、房屋、歌曲、艺术品、手工艺品和建筑。  

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  1. 不上学-劳动节

    09/06
  2. 没有学校-犹太新年

    09/07 - 09/08
  3. 上学第一天

    09/09
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    09/14 @ 6:30 pm - 晚上 8:30

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